Ωστόσο η κυβέρνησή της τώρα σκληραίνει τη στάση της, προτείνοντας νόμο (τον οποίο θα εφαρμόσει εφόσον επανεκλεγεί) και ο οποίος θα απαιτεί από τους μετανάστες οι οποίοι κατέχουν άσυλο στη ζώρα να μαθαίνουν υποχρεωτικά τη σουηδική γλώσσα, διαφορετικά θα χάνουν όλα τα οφέλη της κοινωνικής πρόνοιας.
Σημειώνεται ότι τον περασμένο Μάρτιο, η κυβέρνηση πρότεινε επίσης να μην χορηγείται άδεια λειτουργίας για σχολεία που «δεν πρεσβεύουν τις αξίες της Σουηδίας, όπως η ισότητα των φύλων», σκληραίνοντας έτσι την μέχρι πρότινος χαλαρή στάση τους απέναντι -κυρίως- στους μουσουλμάνους.
Ειδικότερα, η πρόταση, έρχεται ενόψει εκλογών εντός του 2018, αφορά τις οργανώσεις που «τρέχουν» τα λεγόμενα «ελεύθερα σχολεία» -χρηματοδοτούνται από την κυβέρνηση- στη Σουηδία, η πλειοψηφία των οποίων είναι μουσουλμανικές.
Όπως αναφέρει το Κόμμα, σύμφωνα με την εφημερίδα «Aftonbladet», οι εν λόγω οργανώσεις ή εταιρείες δεν θα πρέπει να έχουν το δικαίωμα να διοικήσουν ή να ιδρύσουν κάποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα στη χώρα, αν δεν αποδεχτούν την πλήρη ισότητα όλων των ανθρώπων, την οποία πρεσβεύουν οι αξίες της Σουηδίας.
«Κανένας δεν πρέπει να αναγκάζει τους μαθητές να πιστέψουν σε οποιαδήποτε θρησκεία.
Το σύνολο της εκπαίδευσης πρέπει να είναι ανεξάρτητο από τη θρησκεία», σημειώνεται από τον υπουργό κ.
Gustav Fridolin.
Η υπουργός Εκπαίδευσης, κα Anna Ekström, επιβεβαίωσε την είδηση στα τοπικά μέσα ενημέρωσης.
Επί του παρόντος υπάρχουν πάνω από 70 τέτοιου τύπου σχολεία στη Σουηδία, χριστιανικά, μουσουλμανικά και εβραϊκά.
Ωστόσο, μεγάλο πρόβλημα εντοπίζεται στα μουσουλμανικά, καθώς ουκ ολίγες φορές έχει καταγγελθεί ο τρόπος με τον διδάσκονται τα παιδιά, ενώ από τα τοπικά μέσα ενημέρωσης έχουν καταγραφεί και περιστατικά παιδιών που δέχθηκαν οδηγίες να αποφύγουν παιδιά άλλων θρησκειών κλπ.
Επίσης, έχουν καταγραφεί διάφορα μεμονωμένα περιστατικά βίας σε περιοχές όπου διαμένουν μετανάστες. Βέβαια, το πρόβλημα δεν είναι διαδεδομένο.
Η Σουηδία, γενικότερα, αποτελεί από τις ιδανικότερες κοινωνίες παγκοσμίως, καθώς έχει προωθήσει -με επιτυχία- επί χρόνια την πλήρη ανεξαρτητοποίηση της θρησκείας από το εκπαιδευτικό σύστημα, όπως και την πλήρη ισότητα όλων των πολιτών, είτε με βάση το φύλο, είτε με βάση την κατάσταση της υγείας, της εθνικότητας ή την επιλογή της θρησκείας.